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                  2. 設為首頁 加入收藏夾 最新課程 搜索排行 免費注冊 ·我要參加培訓 ·培訓機構注冊推廣 ·我是培訓講師

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                    中培熱線 >> 公開課程 >> 人力資源 >> 培訓課程設計與開發訓練
                    培訓課程設計與開發訓練
                    培訓時間:2020年01月04日2020年01月05日 該課程的其它培訓場次:
                    2020-02-27至2020-02-28【北京】   2020-03-26至2020-03-27【北京】  
                    2020-04-27至2020-04-28【北京】   2020-05-28至2020-05-29【北京】  
                    2020-06-29至2020-06-30【北京】  
                    培訓地點:北京
                    培訓講師:張老師
                    培訓價格:3980 元/位
                    參會學員:對此課程感興趣的成員

                    講師介紹

                    張老師 Robert 清華大學國際工商管理(IMBA)專業碩士,曾任歐洲最大的管理培訓公司專職講師,目前擔任人力資源、領導力與通用管理領域專職培訓和咨詢顧問。 在其超過15年的職業生涯中,張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產等各種不同的行業,分別從事過戰略與人力資源、企業高級管理、咨詢和培訓等工作。陸續擔任咨詢顧問、人力資源部高級經理、集團戰略與人力副總和總經理等中、高層管理者職務和專職咨詢與培訓顧問等。服務的企業包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業管理工作經驗。 張先生有著豐富的管理實操經驗,他主講的培訓課程系統、可操作性強。作為專業講師,曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴密,在課程講解過程中,能將其多年的人力資源與企業管理方面的實際經驗,與理論巧妙結合、融會貫通,行之有效的對學員進行針對性的指導和幫助。 ◆張先生主講的課程包括: 戰略與人力資源管理類: 《培訓課程設計與開發訓練》 《非人力資源經理的人力資源管理》 《高級招聘面試技巧》 《績效管理與年度評估面談》 《KPI的有效設定》 《薪酬與福利體系》 《成功建立企業的勝任素質模型》 《職業生涯規劃》 《培訓師的培訓(TTT)》 《戰略人力資源管理》 《平衡計分卡與戰略地圖》 《企業文化建設》 《組織機構設計與工作分析》等 管理與通用技能類: 《領導力與團隊建設》 《新任經理的管理技能訓練》 《如何有效提升執行力》 《職業素質提升訓練》 《如何創造性解決問題》 《高效能人士的七個習慣》 《時間與壓力管理》 《壓力與情緒管理》 《高效溝通技巧》 《會議管理》 《國際商務禮儀》 《時間管理》 《助理與文秘人員技能必備》等 ◆張先生服務過的部分客戶: 無錫布勒機械制造 山特維克礦山工程機械貿易(上海) 東芝信息機器(杭州) 斯必能通訊器材(上海) 南京搏峰電動工具 騰達航勤設備(上海) 常州法力諾長城焊管 威樂(中國)水泵系統 凱斯帕液壓(上海) 江陰貝卡爾特鋼絲制品 格拉默車輛內飾(上海) 愷博(上海)車輛座椅技術 佛吉亞(上海)座椅 蒂森克虜伯鞍鋼(長春) 柳州五菱汽車 上海德爾福汽車空調系統 威伯科汽車控制系統(中國) 艾默生動力傳動(漳州) 上海普惠飛機發動機 哈雷戴維森(上海) 安博(中國)房地產咨詢 華新(南京)置業開發 青島萬科房地產 歐尚(中國) 巴魯夫(上海)貿易 蘇州西門子電器 天津中遠國際貨運 鹽城國際婦女時裝 海南優美內衣 貝卡爾特(中國)技術研發 中國大恒(集團)北京圖像視覺技術 揚子石化-巴斯夫 拜耳醫藥保健 中國移動(廣東) 菲尼薩光電通訊(上海) 固瑞特(天津)復合材料 阿爾斯通 鄭州長城水泥 中海油(天津) 東亞銀行(中國) 大眾汽車金融(中國) 東風標致雪鐵龍汽車金融等等
                    6;課程單元涉及的基本內容 •開發課程大綱 •確定內容主線 •利用金字塔原理呈現課程主線 •結構構建的MECE原則 •課程結構設計的常用方法:流程式與模塊化 演練:設計課程結構,編寫課程大綱 5.設計教學方法 •布魯納的教學四原則 •戴爾的經驗之塔 •科爾伯的學習風格類型 •加涅的九大教學事件 •全感官學習理論、全腦學習策略 •快樂學習、十分鐘理論 •有效調動學員-培訓互動 •各種教學方法介紹 •ASK各類培訓的教學過程特點 •課程開場白的設計技巧-解決三個心理期待 •課程結構模型:PPS模型 •培訓課程內容設計的五線譜 演練:設計課程的五線譜 6.撰寫課程資料 •教師手冊一般構成 •授課PPT的設計三原則 •授課PPT的制作技巧 •學員手冊的主要內容 •輔助材料的準備 演練:開發講師手冊、學員手冊 7.課程試講優化  8.課程評估優化 •柯氏四層評估法

                    培訓內容

                    【培訓費用】3980元/人(包括會費,講義,證書)
                    【課程收益】
                    培訓課程設計是培訓師的一項重要技能,尤其是有一定試講、實講經驗的培訓師,面臨的一個重要課題就是全面提升編、導、演的能力,使自己成為一個有強大開發能力和創新能力的專業培訓人士。那么,如何迅速提高課程設計能力呢?那就要掌握科學的設計方法。本課程通過系統總結課程設計的規律和方法,把課程設計的過程總結為“ACOMM五步法”,分析培訓需求(Analysis)、確定培訓目標(Objective)、開發課程內容(Content)、設計教學方法(Methods)、撰寫課程資料(Materials),并提供了系列設計模板,讓您快速掌握課程設計的科學方法,成為培訓課程設計的行家里手。
                    【課程對象】
                      專業培訓師,想做培訓師的人員,企業內訓師,以及企業內的培訓管理人員,任何想提升培訓課程開發能力的人士。
                    【課程大綱】
                    1.培訓課程設計概述
                    •什么是培訓
                    •教育與培訓的區別
                    •培訓的類型
                    •培訓課程開發的433理論
                    •培訓課程設計和開發的作用
                    •課程設計的三個關鍵:策略、內容、方法
                    •培訓課程設計和開發的五步法:AOCMM模型
                    2.分析培訓需求
                    •培訓需求的來源
                    •公司的需求、崗位的需求、員工分析
                    •變化的要求,HPT的一般模式
                    •培訓資源分析
                    •需求調查的方法與比較
                    •問題導向的培訓需求-冰山模型
                    •培訓需求分析的步驟—方法與工具,因果圖和思維導圖
                    •培訓需求分析的要點:績效分析與培訓效能認知
                    •課前調查:分析學員背景與具體要求
                    演練:培訓需求分析

                    3.確定培訓目標
                    •確定培訓的題目
                    •培訓題目的撰寫技巧
                    •設定培訓目標
                    •培訓目標的作用
                    •培訓目標與培訓目的的區別 
                    •課程目標的級別
                    •課程目標的分類
                    •目標的SMART原則
                    •目標的基本要素:ABCD
                    •用行動動詞表述課程目標
                    •課程目標的格式與示例
                    演練:確定課程的目標

                    4.開發課程內容
                    •課程主體開發三要素
                    •內容設計的原則
                    •內容設計的“三立”工程
                    •課程內容的選擇標準
                    •課程內容的選擇步驟
                    •素材收集的途徑
                    •課程單元涉及的基本內容
                    •開發課程大綱
                    •確定內容主線
                    •利用金字塔原理呈現課程主線
                    •結構構建的MECE原則
                    •課程結構設計的常用方法:流程式與模塊化
                    演練:設計課程結構,編寫課程大綱

                    5.設計教學方法
                    •布魯納的教學四原則
                    •戴爾的經驗之塔
                    •科爾伯的學習風格類型
                    •加涅的九大教學事件
                    •全感官學習理論、全腦學習策略
                    •快樂學習、十分鐘理論
                    •有效調動學員-培訓互動
                    •各種教學方法介紹
                    •ASK各類培訓的教學過程特點
                    •課程開場白的設計技巧-解決三個心理期待
                    •課程結構模型:PPS模型
                    •培訓課程內容設計的五線譜
                    演練:設計課程的五線譜

                    6.撰寫課程資料
                    •教師手冊一般構成
                    •授課PPT的設計三原則
                    •授課PPT的制作技巧
                    •學員手冊的主要內容
                    •輔助材料的準備
                    演練:開發講師手冊、學員手冊

                    7.課程試講優化 

                    8.課程評估優化
                    •柯氏四層評估法
                    【培訓費用】3980元/人(包括會費,講義,證書) 【課程收益】 培訓課程設計是培訓師的一項重要技能,尤其是有一定試講、實講經驗的培訓師,面臨的一個重要課題就是全面提升編、導、演的能力,使自己成為一個有強大開發能力和創新能力的專業培訓人士。那么,如何迅速提高課程設計能力呢?那就要掌握科學的設計方法。本課程通過系統總結課程設計的規律和方法,把課程設計的過程總結為“ACOMM五步法”,分析培訓需求(Analysis)、確定培訓目標(Objective)、開發課程內容(Content)、設計教學方法(Methods)、撰寫課程資料(Materials),并提供了系列設計模板,讓您快速掌握課程設計的科學方法,成為培訓課程設計的行家里手。 【課程對象】 專業培訓師,想做培訓師的人員,企業內訓師,以及企業內的培訓管理人員,任何想提升培訓課程開發能力的人士。 【課程大綱】 1.培訓課程設計概述 •什么是培訓 •教育與培訓的區別 •培訓的類型 •培訓課程開發的433理論 •培訓課程設計和開發的作用 •課程設計的三個關鍵:策略、內容、方法 •培訓課程設計和開發的五步法:AOCMM模型 2.分析培訓需求 R
                    226;培訓需求的來源 •公司的需求、崗位的需求、員工分析 •變化的要求,HPT的一般模式 •培訓資源分析 •需求調查的方法與比較 •問題導向的培訓需求-冰山模型 •培訓需求分析的步驟—方法與工具,因果圖和思維導圖 •培訓需求分析的要點:績效分析與培訓效能認知 •課前調查:分析學員背景與具體要求 演練:培訓需求分析 3.確定培訓目標 •確定培訓的題目 •培訓題目的撰寫技巧 •設定培訓目標 •培訓目標的作用 •培訓目標與培訓目的的區別 •課程目標的級別 •課程目標的分類 •目標的SMART原則 •目標的基本要素:ABCD •用行動動詞表述課程目標 •課程目標的格式與示例 演練:確定課程的目標 4.開發課程內容 •課程主體開發三要素 •內容設計的原則 •內容設計的“三立”工程 •課程內容的選擇標準 •課程內容的選擇步驟 •素材收集的途徑 R

                     >> 課程類別
                    戰略管理 市場營銷
                    人力資源 勞動法規
                    綜合管理 財務管理
                    生產管理 研發項目
                    采購供應 行政工作
                    銷售技能 精益生產
                    項目管理 中層干部
                    商務禮儀 庫存控制
                     >> 培訓月歷
                      2020年培訓課程:
                    01月 | 02月 | 03月 | 04月
                    05月 | 06月 | 07月 | 08月
                    09月 | 10月 | 11月 | 12月
                      2021年培訓課程:
                    01月 | 02月 | 03月 | 04月
                    05月 | 06月 | 07月 | 08月
                    09月 | 10月 | 11月 | 12月
                     >> 熱門培訓詞
                    人力資源規劃 員工招聘 面試技巧 績效管理 薪酬設計 員工福利 勞動關系 勞動法 員工關系 人力資源管理師 3E薪資設計 KPI績效考核 BSC平衡計分卡 人力資源管理制度 非人力資源經理的人力資源管理 人力資源開發 HR系列 生產計劃 物料控制 采購 供應商 供應鏈 生產安全 精益生產 創新 品質管理 生產效率 設備管理 庫存控制 班組長 工廠成本 研發 車間管理 IE工業工程 5S(6S) 生產維護 倉儲 注塑 EHS TPM 銷售技能 營銷策略 電話銷售 顧問式銷售 銷售團隊 經銷商管理 市場策劃 大客戶營銷 外貿操作 商務談判 非財務人員的財務管理 企業所得稅法 全面預算管理 應收賬款 內部控制 新會計準則 財務報表 納稅籌劃 成本管理 信用管理 企業融資

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                      計的科學方法,成為培訓課程設計的行家里手。 【課程對象】 專業培訓師,想做培訓師的人員,企業內訓師,以及企業內的培訓管理人員,任何想提升培訓課程開發能力的人士。 【課程大綱】 1.培訓課程設計概述 •什么是培訓 •教育與培訓的區別 •培訓的類型 •培訓課程開發的433理論 •培訓課程設計和開發的作用 •課程設計的三個關鍵:策略、內容、方法 •培訓課程設計和開發的五步法:AOCMM模型 2.分析培訓需求 •培訓需求的來源 •公司的需求、崗位的需求、員工分我單位共計 * 人,報名參加2020-1-4開始,在北京舉辦的培訓課程設計與開發訓練(課程編號:191813)。
                      單位名稱: *  聯 系 人: *
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                      請問是否需要預訂酒店(費用自理): 不需要 需要標單 需要標雙 共 間房,住 天,入住日期
                      支付方式: 現金支付 轉賬支付 暫未確定
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                    * 注:本次課程雖已過期,但您可以留下聯系方式,近期巡回開課的時候我們會通知您!
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